１年生の理科では、大地の成り立ちについて学習しています。
　地震や火山の噴火がどのようにして起こるのか、地球内部の構造と関連づけて考えます。
　難しい課題ですが、グループで一生懸命議論する生徒の姿が印象的でした。
　なお、今日は教職大学院と連携した授業研究で、授業づくりについて学ぶ他校の教員や大学院の教授が参加し、研究協議も行いました。
　生徒の前向きな学習への取組が評価されました。