なぜ？ 今日の授業のワンシーン
- 公開日
- 2013/05/20
- 更新日
- 2013/05/20
校長室
１年生の理科では、植物の光合成を学習しています。
変化する二酸化炭素の量を、試薬や気体検知管で調べます。
植物をビニル袋で覆い、太陽光に長時間当てていると、二酸化炭素の量はどんどん減っていくはずですが…。
実験結果や、今まで習ったことを基に「なぜ？」を追究し合う生徒の姿が印象的でした。
