【5年生】算数
- 公開日
- 2025/07/11
- 更新日
- 2025/07/11
５年生
+3
四角形の内角の和が360度であることを利用して、角の大きさを求めました。3問目の問題は、四角形のなかのさまざまな場所に目をつけて、答えを求めました。
友だちと相談しながら答えを求めたり、自分とは異なる場所に着目した友だちの考えに聞き入ったりしていました。
分かるところから、どんどん数字を求めていくのか…
ゴールから逆に考えるのか… 算数は面白い