2/4<学びを訪ねて>すばらしい集中力
- 公開日
- 2016/02/04
- 更新日
- 2016/02/04
校長室
1年生では、シチュエーションに合わせてその状況を説明する英語の授業を行っています。
複数のシチュエーションにどういう表現が対応しているかをつかみ取り、適切な英語の表現を発見していきます。
自分の立場で語らなくてはならないため、教師や友達が言ったことをそのまま繰り返すのではなく、状況に合わせた適切な単語を選ばなければなりません。
また、人称や複数・単数、時勢(現在・現在進行・過去)などが変化するたびに、それにふさわしい単語を選択して表現します。
状況を見ていないと表現できないため、全員の視線が集中します。
「知りたい」「自分の力で発見したい」という知的好奇心があふれる授業でした。