学校日記

2/4<学びを訪ねて>すばらしい集中力

公開日
2016/02/04
更新日
2016/02/04

校長室

 1年生では、シチュエーションに合わせてその状況を説明する英語の授業を行っています。
 複数のシチュエーションにどういう表現が対応しているかをつかみ取り、適切な英語の表現を発見していきます。
 自分の立場で語らなくてはならないため、教師や友達が言ったことをそのまま繰り返すのではなく、状況に合わせた適切な単語を選ばなければなりません。
 また、人称や複数・単数、時勢(現在・現在進行・過去)などが変化するたびに、それにふさわしい単語を選択して表現します。
 状況を見ていないと表現できないため、全員の視線が集中します。
 「知りたい」「自分の力で発見したい」という知的好奇心があふれる授業でした。
 
 
  

  • 2408593.jpg

https://iwakura.schoolweb.ne.jp/2320029/blog_img/77310680?tm=20250206144114