修学旅行を控え、京都・奈良の事前の調べ学習に力が入っています。

自分の分散学習をする場所の中から、調べたい場所を選んで学習しています。

また、社会の歴史では、大仏について学習をしており、『大仏の手のひらには何人乗れるのか？』という実験をしました。

なんとクラス全員が乗れるという結果に！

実際の大仏を見るのが、ますます楽しみになりました。