漢字ドリル ２年
- 公開日
- 2018/02/23
- 更新日
- 2018/02/23
2年生
２年生が漢字ドリルに取り組んでいました。
漢字は繰り返し書いて覚えたり、派生する事柄(熟語、同義語、反対語など)を一緒に覚えたりすることで記憶に定着します。
