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学校日記

2/24 今日の日本語教室

公開日
2022/02/25
更新日
2022/02/25

日本語指導関係(Instrucao basica de japones)

2年生の取り出し指導の様子です。

算数「1000をこえる数」の単元では、10000は100をいくつ集めた数かを1000のまとまりを作りながら考えました。
自分の考え方を友だちに話す練習をしました。
説明を聞く友だちが納得するまで、上手に説明することができました。

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