理科の授業では、塩酸のなかに、アルミニウムや鉄を入れとけるかどうか調べました。
　体育の授業では、あいにくの雨で運動場でティーボールができなかっため、体育館で大きなボールを使ってベースボールをしました。途中作戦タイムを挟み、ホワイトボードに守り方やどこへ狙って打つか、リーダーを中心に話し合っていました。後半戦は作戦タイムで考えたように守ってみたり、打つことができたようでした。