昨日の５時間目，５年３組と１年２組で研究授業を実施しました。
全職員が二手に分かれて授業を参観し，子どもたちの下校後，よりよい授業づくりについて話し合いをもちました。

まずは５年２組社会科の授業について。

単元は「米づくりのさかんな庄内平野」
資料をもとに米づくりについて学習を進めたうえで，「岩倉市の農家の実態を調べ，これからの米づくりについて考える」という取り組みです。
この時間は，グループごとに「岩倉市の米づくり農家を持続させる方法」を考え，それをみんなで出し合って，よりよいものを考えていくという授業でした。
グループの話し合いの段階から，各自しっかりとした考えをもって，熱心に話し合いを進める様子がたいへん印象に残りました。