今日の5時間目は、3年2組の算数の授業公開でした。全職員で「プログラミングに朝鮮！数あてゲームをしよう」の単元を参観しました。１０〜１５の数を３つの質問を考えて当てるために、フローチャートを活用するという授業でした。タブレットを使って、質問を考えたり、ペアで数当ての実践をしたり、どの子も楽しそうに取り組んでいました。
　6時間目は授業を元に、教員全員で勉強会を行いました。子どもたちのプログラミング思考を形成するために、どうしたらいいのか意見交流をしました。