本校は、昨年度より「知をひらく」をテーマに、すべての生徒に学ぶ権利を保障する授業づくりの研究に取り組んでいます。
全員参加の授業をめざず上で、その方策として次の三点を意識することを、職員が共通の認識に立っています。
　「未知」　全員未知の問いを工夫する
　「協働」　仲間の力で支え合う
　「技術」　授業技術で思考状態を維持する

この中で生徒に意識してほしい「協働」について、「学びの作法」を規定し、それを全教室に掲げることにしました。
友達と一緒に、友達と知恵を合わせて、全員が「学びひたる」授業をつくっていきたいと考えています。