今日の授業風景 公開日 2015/05/13 更新日 2015/05/13 授業の様子 理科の授業で炭酸水素ナトリウムを加熱して生じる気体を調べていました。この反応を「説明できる」ことが目標です。「知っている」ことと「説明できる」こと、さらに、「人に教えられる」ことでは、理解のレベルが異なります。 ３枚目の写真は社会科の授業の様子です。コの字型の座席配置で楽しそうに学んでいました。
