１年生の理科では、マツの花粉とアブラナの種子を観察していました。同じく１年の社会では、資料をもとに弥生時代に人口が急増した理由を考えていました。どちらの授業も「見る」ことが中心の授業です。科学の基礎は「見ること」にあります。「よく見る」「見通す」「見比べる」「見分ける」そして「見極める」。科学的な探究を支えるしっかりとした目を育てたいものです。