☆★☆　ユニバーサルデザイン　☆★☆　
　インフルエンザでの欠席は、今日も全校で１名のみでした。しかしまだまだ油断大敵。うがい、手洗いを続けましょう。
　今日は、１年生全クラスがユニバーサルデザインの学習をしました。講師は“いわくら・ユニバーサルデザイン研究会”の５名のみなさんです。
　ユニバーサルデザインとは、文化や言語・国籍の違い、年齢や性別、障害・能力などを問わずに誰もが利用することができる施設や製品・情報の設計（デザイン）のことをいいます。バリアフリーの概念が障害者や高齢者を対象にしているのに対して、「できるだけ多くの人が利用可能であるようなデザイン」と、対象を広げています。
　ユニバーサルデザインには、「公平に・柔軟に・シンプルに・わかりやすく・安全に・楽に・広々と」という７原則があります。
　５時間目には、１組が「災害が起こった時に、視覚・聴覚障害者や外国人をどう避難所まで案内するか」について話し合いました。みんなで話し合う中で、いろいろな意見が出てきました。
　ユニバーサルデザインとは、もののデザインだけでなく、心のデザイン、すなわち、いろんな立場の人のことを考えることができる発想力・行動力のことなんだと思えてきました。
　成熟した社会だからこそ生まれた概念です。
　個人がもつ“心・時間・経済力のゆとり”を、“社会のゆとり”に変えていく、その設計力がユニバーサルデザインなのかもしれません。