☆★☆　新たな発想　☆★☆
　昨日の研究会では、丹葉地区、海部地区、知多地区の教師が集まり分科会を開催し、それぞれの実践発表に続き、質疑応答を行いました。それぞれ実践のレベルが高く、有意義な時間になりました。
　与えられた大きなテーマを各地区で解釈して焦点化するので、取り組む内容は異なります。その３地区が集まって協議するのは価値あることだと思います。新たな発想にふれることができるからです。
　社会科の授業ですから、いろいろな方法があります。どれが正しいというのもありません。いろいろな方法を知っていれば、多彩な授業を展開でき、子ども達と内容に合った方法を選択することができるのです。
　学び合いとはこういうものでしょう。こうして尾張全体のレベルが上がっていけばと思います。