現職教育として、全教科で新聞を活用した授業づくりに取り組みました。子どもたちが日常的に新聞に触れる機会を設け、社会の出来事を身近に感じ、世の中とつながる力を育むことを目的としています。各教科の特性を生かし、新聞記事をどのように教材化できるかを教職員同士で考え、実践につなげていきます。