学校日記

６年生の体育の授業の様子です。

運動会に向けて、表現の練習が始まりました。実行委員を中心に４つのブロックに分かれて練習を進めます。

回数を重ねるごとにフラッグの動きがそろっていきます。

４年生の図工の授業の様子です。「わすれられない気持ち」の絵を描きます。

タブレットに下書きをし、構図や人物の様子などバランスを考えて画用紙に描いていきます。

友達、動物園、海、自動車･･････。それぞれの気持ちが画用紙に表現されていきます。

５時間目の総合的な学習の時間（ときめき）に３年生のちっちゃい菜グループと５年生のちっちゃい菜広報グループが中心となって、種まきをしました。

今日は中日新聞の取材もありました。

子どもたちは生産者のみなさん、市役所商工農政課の方、地域ボランティアの方にご指導をいただきながら、セルトレーに種をまいていき、発芽するまでに気を付けるとよいことをたくさん教えていただきました。

10月14日（火）に定植する予定です。それまで愛情込めて見守っていきます。（種まきは9月30日にも行います）

保護者の皆さま、地域の皆さま、興味のある方はぜひ一緒に見守っていただけたら、と思います。火曜日の５時間目のときめきの時間にぜひ学校においでください。お待ちしています。

子どもたちが育てたちっちゃい菜は12月17日（水）午後ピアゴ八剱店で販売する予定です。お楽しみに！

日本語教室の授業の様子です。

１年生・２年生の３名が「ことばみつけ」をしていました。「あった！」「みつけたよ！」

たて、よこ、ななめの文字列からたくさんの言葉を見つけ、ノートに丁寧に書き写しました。

２年生の図工「くしゃくしゃぎゅっ　きゅっとしたいわたしのおともだち」の様子です。

紙袋をそれぞれ思い思いの形にしていきます。かわいらしいのやかっこいいの、思わずだきしめたくなりそうなもの･･･。

一人一人の思いが込められた作品に仕上がりました。みんな得意げです。

３年生の総合的な学習の時間の（ときめき）の様子です。

「山車・からくり」「桜」「五条川」「盆踊り」「のんぼり」「ちっちゃい菜」のグループに分かれて、取り組みの計画を立てていきます。

５年生の総合的な学習の時間の様子です。

SDGｓについての探究学習の進め方について説明を聞いた後、五条っ子フェスに向けた取り組みについて、夏休み中に市役所で確認した点など、学級代表が紹介しました。

これからそれぞれのテーマに沿って活動を進めていきます。

１年生の国語の授業の様子です。

物語文「やくそく」をだれがでてくるか、どんなことをはなしているかなどに気をつけながら、丁寧に音読します。

５年生の授業の様子です。

１組は夏休みの思い出を詠んだ俳句を友達と交流し、作品の面白さを評価し合います。

２組と３組は運動会の係を決めます。演技や放送など、初めての係活動に積極的に立候補しています。

２年生の授業の様子です。

１組は夏休みの思い出を題材に「わたしはだれでしょう」クイズを楽しみます。友達から聞いていたエピソードを思い出しながら誰のクイズか推理します。

２組は算数。繰り下がりのあるひき算の筆算の練習をします。友達とも交流しながら解き方を学びます。

４年生の授業の様子です。

２組は社会「自然災害からくらしを守る」。今朝の豪雨から岩倉市のハザードマップを確認して、自然災害の恐ろしさについて見通しを持ちました。東海豪雨や濃尾地震、伊勢湾台風など過去の災害について調べ学習を進め、くらしを守るためにどのような工夫が必要か考えていきます。

１組は外国語活動「Do you have a pen?」。文房具の言い方やアルファベットの小文字の書き方など、学習を進めています。

１年生の授業の様子です。

１組は算数「１０よりおきいかず」。数図ブロックを使ってウサギや花の数を数えます。

２組は図工「おきにいりの色を見つけよう」。チラシをちぎり、思い思いの魚に仕上げます。

どの子も自分の思いを言葉にしながら、活動しています。

３年生の授業の様子です。

１組は音楽。夏休みにがんばったリコーダーのテストを行っています。落ち着いて自習もできています。

２組は学級活動で地震に備え「自分たちの力で安全に避難する」ために、身の回りの危険について確認します。

３組は社会で、福岡市のあまおう農家さんの仕事や工夫についてまとめます。

２学期も３つの対話を大切に、授業を進めます。