〇　１２月９日（金）

　５時間目の５年２組の道徳の授業を参観した後、先生たちも授業について研究協議を行いました。
　対話を通して新たな問いが生まれることとは、対話的な実践としての学びとは、など子どもたちの姿を通して、先生たちも多くのことを学びました。最後に同志社女子大学の吉永先生より指導助言をいただき、めざしたい質の高い対話について、さまざまご助言をいただきました。