２月１０日（水）

　今日は、５年生でタブレットを使った研究授業がありました。
　運動場の１００ｍゴール地点を求める問題です。
　図形をうまく読み取り、円周を応用しなければならない問題でした。
　子どもたちは、全体の場で考え方を説明をするときにタブレットを活用しました。
　黒板前までの移動時間短縮になるし、タッチペンなので記入もしやすいですね。
　みんなが同じ方向を見て確認したりできるところも、大事なところは色を簡単に変えたりできるところもとても便利でした。
　タブレットを上手に活用できるようにがんばりましょう。